
探索綜合日語(yǔ)單詞表在課本哪的魅力,盡在全面綜合日語(yǔ)單詞word版網(wǎng)站!我們是一個(gè)專注于提供高質(zhì)量日本語(yǔ)學(xué)習(xí)資源的在線平臺(tái),致力于幫助全球?qū)W習(xí)者輕松掌握這門優(yōu)雅而富有表達(dá)力的語(yǔ)言。從基礎(chǔ)發(fā)音、語(yǔ)法規(guī)則到高級(jí)閱讀、寫作技能,我們覆蓋了綜合日語(yǔ)單詞表在課本哪的方方面面。
日本語(yǔ):
- 1、綜合日語(yǔ)和新編哪個(gè)好
- 2、關(guān)于日語(yǔ)綜合教程這本教科書的疑問(wèn)。
- 3、自學(xué)日語(yǔ)用什么教材
- 4、日語(yǔ)綜合教程目錄
- 5、學(xué)完《綜合日語(yǔ)》第一冊(cè)相當(dāng)于日能幾級(jí)
- 6、綜合日語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)的區(qū)別
綜合日語(yǔ)和新編哪個(gè)好
我在學(xué)校學(xué)的是綜合日語(yǔ),里面有課文,單詞,語(yǔ)法。我們老師說(shuō)綜合日語(yǔ)教程學(xué)的起點(diǎn)很高。課本里面每一篇課文分3個(gè)step。每個(gè)step都有對(duì)應(yīng)的單詞,單詞量很多。
偏重口語(yǔ),建議使用《大家的日語(yǔ)》。標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)是給業(yè)余愛(ài)好者使用的。專業(yè)學(xué)生不建議使用。新編日語(yǔ)、綜合日語(yǔ)教程,目前是最全面,也是比較專業(yè)的教材。
學(xué)完《綜合日語(yǔ)》第一冊(cè),理論上等同于新日語(yǔ)能力考試5級(jí)水平,但實(shí)際上可能略高一些,因?yàn)樵~匯量相對(duì)較大。許多初級(jí)教材,如標(biāo)日、大家的日語(yǔ)、新編等,第一冊(cè)的難度通常與新5級(jí)相當(dāng)。在大學(xué)日語(yǔ)專業(yè),學(xué)生們通常需要花費(fèi)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)這一冊(cè)的內(nèi)容。
準(zhǔn)備好自己一套教材,如果是因?yàn)橄矚g動(dòng)漫而學(xué)習(xí)日語(yǔ)的話,我建議選教材新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)和大家的日語(yǔ),這二本書還是很不錯(cuò)的。如果是準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué),考研的話建議用綜合日語(yǔ)和新編日語(yǔ)比較好。
但由于90年代初,重新編了《新編日語(yǔ)》1-4冊(cè)后,《日語(yǔ)》1-4冊(cè)就廢止不用了,但由于高級(jí)部分的5-8冊(cè)編得晚,編寫起來(lái)困難且一直沒(méi)有重新編,所以許多高校就沿用了《新編日語(yǔ)》1-4冊(cè)+《日語(yǔ)》5-8冊(cè)的主干教材模式。直到近年《日語(yǔ)綜合教程》5-8冊(cè)出版后,銜接《新編日語(yǔ)》1-4冊(cè)的真正的高級(jí)教材才算出爐。
關(guān)于日語(yǔ)綜合教程這本教科書的疑問(wèn)。
1、從第五冊(cè)開始學(xué),最好不要跳著學(xué),語(yǔ)法詞匯都要背,課文也要好好分析。在后面兩冊(cè)里有日語(yǔ)古文的學(xué)習(xí)。對(duì)的,是全日文的。第五冊(cè)和第六冊(cè)后面的單詞有中文注釋,后面兩冊(cè)就沒(méi)有了。
2、我的日語(yǔ)是自學(xué)的。當(dāng)初用的是《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》,包括初級(jí)上下冊(cè),中級(jí)上下冊(cè)。課后注釋挺好能看明白,學(xué)完了差不多是二級(jí)的水平,現(xiàn)在有新版的標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ),詞匯挺貼近生活的。就是針對(duì)自學(xué)者的教材。上海外語(yǔ)出版社的《新編日語(yǔ)》,是比較權(quán)威,有不少學(xué)校都用,四冊(cè)學(xué)完了是一級(jí)的水平。
3、總的來(lái)說(shuō),《大家的日語(yǔ)》這套教材跟適合當(dāng)一套輔助教材,用來(lái)在其他的系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材上進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,因?yàn)樗跁?huì)話運(yùn)用上比較側(cè)重所以很容易彌補(bǔ)其他教材會(huì)話不足的缺陷。關(guān)于《新編日語(yǔ)》:《新編日語(yǔ)》語(yǔ)法的條理性好,循序漸進(jìn),學(xué)完后看其他書的語(yǔ)法講解往往覺(jué)得羅嗦、或者說(shuō)不到點(diǎn)上。
自學(xué)日語(yǔ)用什么教材
自學(xué)日語(yǔ)推薦以下幾種教材:《標(biāo)日》、《大家的日語(yǔ)》、《實(shí)用日語(yǔ)》、《綜合日語(yǔ)》、《日語(yǔ)精讀》、《日語(yǔ)教程》。《標(biāo)日》歷史悠久,配套豐富,廣泛使用,基本上學(xué)日語(yǔ)最常用的教材就是它,主要的課本。《大家的日語(yǔ)》外國(guó)原版引進(jìn)。日本本地的教材引進(jìn)中國(guó),符合日式思維,能較好的提高口語(yǔ)。
《新編日語(yǔ)》是日語(yǔ)學(xué)習(xí)者普遍選擇的經(jīng)典教材,尤其適合日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生使用。它由國(guó)內(nèi)知名教育機(jī)構(gòu)編寫,對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有顯著的輔助作用。 《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》是由中國(guó)的人民教育出版社與日本的出版社共同研發(fā)的教材,深受中國(guó)學(xué)生喜愛(ài)。這套教材共分六冊(cè),涵蓋初級(jí)到高級(jí)的內(nèi)容。
《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初、中級(jí)(人民教育出版社)。這套“黃皮書”可謂是國(guó)內(nèi)知名度最高的日語(yǔ)教材了,它適合于從零基礎(chǔ)到中級(jí)(能力考N2左右)的學(xué)習(xí)。它的優(yōu)點(diǎn)是單詞量和語(yǔ)法難易度適中,適合愛(ài)好者自學(xué)或輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。課后練習(xí)較為豐富,還配有文化知識(shí)介紹。
日語(yǔ)自學(xué)教材推薦:選擇《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》或《大家的日語(yǔ)》《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》是一套非常受歡迎的日語(yǔ)自學(xué)教材。它涵蓋了日語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,從基礎(chǔ)發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯,到會(huì)話、聽力等,內(nèi)容全面且系統(tǒng)。該教材注重實(shí)用性,學(xué)習(xí)者可以通過(guò)實(shí)際對(duì)話和場(chǎng)景練習(xí)來(lái)提高日語(yǔ)應(yīng)用能力。
自學(xué)日語(yǔ)可選以下書籍:《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》,初學(xué)者教材,系統(tǒng)全面,覆蓋五十音圖、詞匯、語(yǔ)法、聽力和閱讀。《大家的日語(yǔ)》,注重實(shí)用性,適合提高日常會(huì)話能力。《日本語(yǔ)総まとめ》,適合有一定基礎(chǔ)者,整理歸納日語(yǔ)各個(gè)方面,助于鞏固和提高。
日語(yǔ)綜合教程目錄
1、以下是日語(yǔ)綜合教程的部分目錄,涵蓋了一系列豐富多彩的主題:第一課:探索“二つの川のほとぃご”,帶您深入日本的文化河流。第二課:“辛夷の花”,如同春風(fēng)中的詩(shī)意盎然,讓您感受日語(yǔ)中的細(xì)膩情感。第三課:“ナィソ”,讓我們一同探索這個(gè)獨(dú)特的詞匯,領(lǐng)略日語(yǔ)的豐富詞匯庫(kù)。
2、第1課 海の中に母がいゐ 本文部分深入探討了日語(yǔ)中的特定表達(dá)方式,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者通過(guò)閱讀理解來(lái)掌握語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)與用法。注釋部分詳細(xì)解讀了文本中的難點(diǎn)和亮點(diǎn),幫助學(xué)習(xí)者更好地理解并吸收新知識(shí)。新詞學(xué)習(xí)是這一課的核心,旨在擴(kuò)展學(xué)習(xí)者的詞匯量。
3、第十課:徒然草,通過(guò)閱讀與理解這一日本古典文學(xué)作品,讓學(xué)生感受其獨(dú)特的幽默與智慧,培養(yǎng)批判性思維與文學(xué)鑒賞能力。文語(yǔ)活用表(動(dòng)詞·形容詞·形容動(dòng)詞·助動(dòng)詞):詳細(xì)闡述了日語(yǔ)中各種詞匯的活用規(guī)則與應(yīng)用場(chǎng)景,為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)框架,幫助他們準(zhǔn)確掌握日語(yǔ)語(yǔ)法的精髓。
4、日語(yǔ)綜合教程第五冊(cè),涵蓋了豐富的內(nèi)容,旨在全面提升學(xué)習(xí)者日語(yǔ)水平。本書分為兩大部分,第一課至第二課,每課均包含不同模塊,旨在系統(tǒng)性地教授日語(yǔ)知識(shí)。
5、上外日語(yǔ)學(xué)碩考研的初試科目是①政治②第二外國(guó)語(yǔ)(英、俄、法、德、西、阿、意、葡、朝)任選一門③日語(yǔ)綜合(日語(yǔ)綜合技能與日本國(guó)概況)④日漢互譯。學(xué)校沒(méi)有指定參考書目。可以使用大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)的相關(guān)教材。建議去學(xué)校官網(wǎng)下載《上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2014年碩士研究生招生專業(yè)目錄》,了解大綱的要求。
學(xué)完《綜合日語(yǔ)》第一冊(cè)相當(dāng)于日能幾級(jí)
學(xué)完《綜合日語(yǔ)》第一冊(cè),理論上等同于新日語(yǔ)能力考試5級(jí)水平,但實(shí)際上可能略高一些,因?yàn)樵~匯量相對(duì)較大。許多初級(jí)教材,如標(biāo)日、大家的日語(yǔ)、新編等,第一冊(cè)的難度通常與新5級(jí)相當(dāng)。在大學(xué)日語(yǔ)專業(yè),學(xué)生們通常需要花費(fèi)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)這一冊(cè)的內(nèi)容。
第一冊(cè)學(xué)完理論上是新日語(yǔ)能力考試5級(jí),但實(shí)際上要高一些,因?yàn)樵~匯量比較大。一般初級(jí)教材都是這樣的,例如標(biāo)日、大家的日語(yǔ)、新編,第一冊(cè)都是新5級(jí)的水平。在大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期。
四級(jí)。你說(shuō)的綜合日語(yǔ)是日語(yǔ)專業(yè)用書的那本《新編日語(yǔ)》吧。那套書有四本。第一本完全學(xué)會(huì)也只有四級(jí)程度。學(xué)完第二本差不多三級(jí)。如果是全部學(xué)會(huì)的話~學(xué)完第三本理論上是2級(jí)程度。
綜合日語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)的區(qū)別
綜合日語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)的區(qū)別:含義不同,選擇不同。含義不同:綜日是大學(xué)專業(yè)教材,比較適合系統(tǒng)地學(xué)日語(yǔ)的,前面兩本書學(xué)了就到N3~N2的水平。至于標(biāo)日,是很多自學(xué)的人喜歡用的書,但是標(biāo)日單詞量比綜日要多,而且比較貼近工作生活。
我只能說(shuō)綜日是大學(xué)專業(yè)教材,比較適合系統(tǒng)地學(xué)日語(yǔ)的,前面兩本書學(xué)了就到N3~N2的水平。至于標(biāo)日,是很多自學(xué)的人喜歡用的書,但是反正我是看不進(jìn)去,但是標(biāo)日單詞量比綜日要多,而且比較貼近工作生活。
綜合日語(yǔ)教材被認(rèn)為更為適合現(xiàn)代學(xué)習(xí)者。盡管《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》已經(jīng)使用了二十多年,但其內(nèi)容相對(duì)陳舊,未能充分反映日語(yǔ)語(yǔ)言的最新發(fā)展。然而,如果你能夠系統(tǒng)地完成《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》中級(jí)的學(xué)習(xí),掌握其中的詞匯和語(yǔ)法,那么與日本人進(jìn)行交流時(shí)也不會(huì)遇到太大困難。
個(gè)人意見是《綜合日語(yǔ)》更好一些。標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)這個(gè)教材有些老了。都20多年了吧,已經(jīng)不是最鮮活的日語(yǔ)了。但是,如果,你按部就班把標(biāo)日中級(jí)學(xué)完,單詞和語(yǔ)法都掌握了,你跟日本人對(duì)話也不會(huì)有什么問(wèn)題。我是說(shuō),都是比較成熟的教材,從質(zhì)量來(lái)講,都不錯(cuò),沒(méi)有好不好之分。
沒(méi)有高級(jí)的教材,這意味著學(xué)完中級(jí)之后需要換教材了。而不同教材難度不同,換教材面臨比較大的問(wèn)題就是語(yǔ)法句型體系以及難度問(wèn)題上的銜接。綜合日語(yǔ)應(yīng)該是這三本教材當(dāng)中難度稍大的,感覺(jué)在自學(xué)群體中不是那么普遍,應(yīng)該是高校作為日語(yǔ)專業(yè)使用教材比較多。網(wǎng)上的視頻資源等等也不是很普遍。
新版的中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)在教材編排上顯得更加成熟,覆蓋了從初級(jí)到高級(jí)的不同階段,能夠滿足從零基礎(chǔ)到N1水平的學(xué)習(xí)需求。這種教材不僅適合教師授課,也適合自學(xué)。相較于其他教材,中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)的編排更加系統(tǒng)化。從初級(jí)到高級(jí),每個(gè)階段都有相應(yīng)的教材和練習(xí)冊(cè),幫助學(xué)生逐步提高日語(yǔ)水平。
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