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日本語：

• 1、求2篇分別關(guān)于奧運(yùn)和環(huán)保的日語作文及素材
• 2、有關(guān)宮崎駿個(gè)人經(jīng)歷的作文素材
• 3、你覺得哪些動(dòng)漫臺(tái)詞適合作為高考作文素材?
• 4、有關(guān)宮崎駿作品的作文素材,可以是影評(píng)、經(jīng)典臺(tái)詞片段、感悟之類的_百度...
• 5、從日本大地震中挖掘作文材料,求素材
• 6、有關(guān)日本的作文素材

求2篇分別關(guān)于奧運(yùn)和環(huán)保的日語作文及素材

1、回の冬季オリンピック大會(huì)に參加させ、計(jì)114の金メダルを獲得し、そのうち、ロサンゼルス、バルセロナ、アトランタのオリンピック大會(huì)で獲得した金メダル総數(shù)は4位、シドニーのオリンピック大會(huì)で3位、アテネのオリンピック大會(huì)で2位にランクされた。

2、世界博覧會(huì)の誕生、產(chǎn)業(yè)革命以降人類社會(huì)進(jìn)歩の欲に直結(jié)して新興のブルジョアジーと英國でもそうでしょうが時(shí)代の展示、そこで、第1回萬博は1851年のロンドンの受け皿、展示物4類：素材や機(jī)械、工業(yè)制品と雕刻作品だ。

3、我已經(jīng)不是那個(gè)小孩子了，我正在慢慢成熟，什么事情也應(yīng)該改變了。最最大的改變估計(jì)就是思想方面的進(jìn)步了，我學(xué)會(huì)了很多東西，最最成功的就是考慮倒關(guān)于換位思考以及事物的兩面性了。 人應(yīng)該體會(huì)別人的感受。我知道，每次我和別人發(fā)生了小小的爭吵，別人的感受也一樣不舒服，何必是這樣？所以我總會(huì)每次先和別人道歉。

4、最近ある全世界の中國人を興奮させたニュースがあり、それは中國人がはじめてノーベル賞を受賞したことである。ノーベル賞はノーベルスウエーデンにより、物理學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)および生理學(xué)、文學(xué)、世界平和、経済學(xué)に優(yōu)れた業(yè)績をあげた人々ために設(shè)定された賞である。

5、后者は、単に素材利益を目的としない企業(yè)は、學(xué)生の才能と知識(shí)の値があります。彼らはダウンすることがあります地球彼らのキャリアを構(gòu)筑しています。さらに、彼らはよう、より有能なことが自分自身を改善するため自分たちの弱點(diǎn)を直視すべきだ。

有關(guān)宮崎駿個(gè)人經(jīng)歷的作文素材

1、在電腦動(dòng)畫如此發(fā)達(dá)的今天，宮崎駿仍然堅(jiān)持手繪。這讓我們看到了他對(duì)動(dòng)畫的熱愛，對(duì)觀眾的真誠。

2、有關(guān)宮崎駿個(gè)人經(jīng)歷的作文素材 “這次，我是真的要離開了。” 2013年9月6日，72歲的日本動(dòng)畫大師宮崎駿在東京召開新聞發(fā)布會(huì)宣布退隱。消息一經(jīng)傳出，引來影迷一片嘆息。

3、記得90多年前，法國影評(píng)家埃利·福爾曾飽含感情地預(yù)言：“終有一天，動(dòng)畫片會(huì)具有縱深感，造型高超，色彩有層次……會(huì)有德拉克羅瓦的心靈、魯本斯的魅力、戈雅的激情和米開朗基羅的活力。一種視覺交響樂，較之最偉大的音樂家創(chuàng)作的有聲交響樂更為令人激動(dòng)。”現(xiàn)在看來，世界動(dòng)畫界最接近埃利·福爾夢想的，首推宮崎駿。

4、宮崎駿，對(duì)于日本漫畫界甚至于國際而言，都像是圖騰一般的存在，代表著信仰，崇敬，傳奇和巔峰。美國極具影響力的《時(shí)代》雜志TIMMORRISON評(píng)論宮崎駿：“宮崎駿——在一個(gè)高科技的時(shí)代，這位動(dòng)畫電影導(dǎo)演用老方法創(chuàng)造出不可思議的作品。

5、我不知將去何方，但我已經(jīng)在路上。——宮崎駿《千與千尋》今年，千與千尋在國內(nèi)首次上映。這句話適用于“出發(fā)”“追尋夢想”等主題。或許，前路漫漫，偶爾你會(huì)迷茫，也許在某個(gè)時(shí)段，你不知將去何方，但我希望你永遠(yuǎn)在路上。如此，便能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)積極向上。

你覺得哪些動(dòng)漫臺(tái)詞適合作為高考作文素材?

我不知將去何方，但我已經(jīng)在路上。——宮崎駿《千與千尋》今年，千與千尋在國內(nèi)首次上映。這句話適用于“出發(fā)”“追尋夢想”等主題。或許，前路漫漫，偶爾你會(huì)迷茫，也許在某個(gè)時(shí)段，你不知將去何方，但我希望你永遠(yuǎn)在路上。如此，便能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)積極向上。

即使是最渺小的希望，只要不放棄努力，就一定能實(shí)現(xiàn)。 ——《火影忍者》只有努力過了才會(huì)知道，付出的辛苦都是值得的。 ——《進(jìn)擊的巨人》不管是順境還是逆境，只要微笑面對(duì)，未來就會(huì)更加美好。 ——《灌籃高手》我們要堅(jiān)持自己的信念，即使世界不理解我們，也要勇敢地走下去。

以下是一些能用到高考作文的動(dòng)漫句子： 情況發(fā)展的最糟糕的事就是，現(xiàn)在依然不是最糟糕的事情。 永遠(yuǎn)不要放棄自己，成為自己想成為的人。 人類總是在得到東西的時(shí)候才知道它原來的重要性。 困難只有越過去，才能看到寶藏。 生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。

“只要不放棄，就沒有失敗。”——《火影忍者》 “即使再強(qiáng)大的力量，如果沒有愛，也是無法戰(zhàn)勝的。”——《七龍珠》 “不管過去如何，未來只有靠自己去開拓。”——《灌籃高手》 “不管你變得多么強(qiáng)大，永遠(yuǎn)不要忘了你的弱點(diǎn)。

紙條君之前已經(jīng)在作文紙條給大家推了好多動(dòng)漫、綜藝、電影電視劇、歌曲的句子素材啦，這里就挑選其中幾句給大家示范一下吧~正因?yàn)闆]有翅膀，人們才會(huì)尋找飛翔的方法。

以下是可以用在高考作文上的一些動(dòng)漫句子： 在世界的某個(gè)地方，一定有屬于我的東西。” ——《進(jìn)擊的巨人》 只要活著，就一定會(huì)有希望。” ——《火影忍者》 沒有人可以保護(hù)所有人，但每個(gè)人都有能夠保護(hù)的人。” ——《東京喰種》 為了救贖某些人，我愿意成為邪惡。

有關(guān)宮崎駿作品的作文素材,可以是影評(píng)、經(jīng)典臺(tái)詞片段、感悟之類的_百度...

1、縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。（宮崎駿《起風(fēng)了》）簡潔給力的一句話，適用于“堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持”等主題。前行之路，絕不會(huì)一片平坦，反而會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，因此，奮斗也需要持之以恒，惟其如此，方能總有疾風(fēng)起，人生不言棄。14 青春是螢火絢麗的流動(dòng)銀河，燦爛卻也極致短暫。

2、親自動(dòng)手 忠于手繪 日本NHK電視臺(tái)曾經(jīng)制作過一部關(guān)于宮崎駿的紀(jì)錄片《創(chuàng)作的秘密》，記錄了宮崎駿創(chuàng)作《懸崖上的金魚公主》的初期生活。當(dāng)年，66歲的宮崎駿依舊堅(jiān)持自己完成手繪畫，他的手部握力比原來降了一半，使用的鉛筆也從HB降到了更為柔軟的5B。

3、在電腦動(dòng)畫如此發(fā)達(dá)的今天，宮崎駿仍然堅(jiān)持手繪。這讓我們看到了他對(duì)動(dòng)畫的熱愛，對(duì)觀眾的真誠。

4、宮崎駿，對(duì)于日本漫畫界甚至于國際而言，都像是圖騰一般的存在，代表著信仰，崇敬，傳奇和巔峰。美國極具影響力的《時(shí)代》雜志TIMMORRISON評(píng)論宮崎駿：“宮崎駿——在一個(gè)高科技的時(shí)代，這位動(dòng)畫電影導(dǎo)演用老方法創(chuàng)造出不可思議的作品。

5、宮崎駿的反戰(zhàn)不僅表現(xiàn)在他的作品里，同樣體現(xiàn)在他的言行中。2003年，當(dāng)《千與千尋》獲得奧斯卡獎(jiǎng)時(shí)，宮崎駿拒絕去美國領(lǐng)獎(jiǎng)，理由是“我不想去一個(gè)正在轟炸伊拉克的國家”。 【素材點(diǎn)撥】 宮崎駿不僅是一個(gè)思想深邃的藝術(shù)家，更是一個(gè)堅(jiān)定的反戰(zhàn)斗士與和平主義者。

6、偉大學(xué)者宮崎駿說過：“我不知未來將要向何方，但我已經(jīng)在路上。”這樣一句話曾經(jīng)感化過多少像我一樣迷茫的人，它讓我知道，人必須活在當(dāng)下，不要去在意未來的路有多長，只要當(dāng)下我們正在踏上一條正確的道路便好。下面給大家分享一些有關(guān)活在當(dāng)下 作文 600字，希望對(duì)大家有幫助。

從日本大地震中挖掘作文材料,求素材

1、素材：日本大地震中的國民教育令人印象深刻 2011年3月11日，日本東北地區(qū)遭受了強(qiáng)烈地震的襲擊，這場地震及其引發(fā)的海嘯造成了巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。盡管災(zāi)難無情，但日本國民的應(yīng)對(duì)措施和秩序井然給世界留下了深刻印象。 國民的自我約束與互助精神 面對(duì)災(zāi)難，日本國民展現(xiàn)了少見的冷靜與秩序。

2、素材：日本大地震感受國民教育“國民秩序”令人震撼 慘烈的日本大地震，讓經(jīng)歷過汶川大地震的我們感同身受。沒有幸災(zāi)樂禍，沒有漠不關(guān)心，以全人類的名義，祈福日本，馳援日本，成為我們心靈中的共同關(guān)切。這不只是抽象的人道主義，這更是災(zāi)難面前的人類共鳴。

3、年3月11日，日本發(fā)生了0級(jí)地震。瞬間，房屋開始猛烈搖晃，大地開始顫抖。原本寬闊平坦的道路斷了，露出了深深的傷口，成了一道無法填補(bǔ)的疤痕；原本整齊的屋子晃了，人們從樓上飛奔下來……如果說地震來勢突然，那海嘯只能用兇猛來描述了。

4、在3月11日13時(shí)46分，當(dāng)我們還在上課時(shí)，我國的鄰國——日本仙臺(tái)發(fā)生了9級(jí)大地震，這是迄今為止日本發(fā)生的第一大地震，也是世界第五大地震。

5、再者，做為一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，日本在人均財(cái)富方面遠(yuǎn)超中國。完全具備自救的能力。像我們這樣一個(gè)發(fā)展中國家，汶川地震我們都挺住了。更何況日本這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，地震處理經(jīng)驗(yàn)發(fā)達(dá)的國家。所以，從國家長遠(yuǎn)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)利益與日本國力等方面的考慮。我國不應(yīng)支援日本。

6、[編輯本段]日本國起源 約公元1世紀(jì)，日本各地有100多個(gè)小國(其中有的與東漢建立了外交關(guān)系)。后來，這些小國逐漸得到統(tǒng)一。 到了公元4世紀(jì)，在關(guān)西地方建立了比較大的國家，據(jù)說最終將它們統(tǒng)一起來的是當(dāng)今天皇家族的祖先。當(dāng)時(shí)，日本國的范圍包括本州西部、九州北部及四國。 于是，經(jīng)過了漫長的歲月，國家才得以統(tǒng)一。

有關(guān)日本的作文素材

1、日方這一決定罔顧核廢水入海對(duì)海洋環(huán)境和人類健康的潛在危害，在缺乏充分科學(xué)論證、國際監(jiān)督和信息透明度的情況下排污入海，引發(fā)日本國內(nèi)外強(qiáng)烈質(zhì)疑。他們認(rèn)為這是日本極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，“難以容忍”。4月13日，民眾在日本東京的首相官邸外集會(huì)，抗議將福島核污水排入大海。

2、素材：日本大地震感受國民教育“國民秩序”令人震撼 慘烈的日本大地震，讓經(jīng)歷過汶川大地震的我們感同身受。沒有幸災(zāi)樂禍，沒有漠不關(guān)心，以全人類的名義，祈福日本，馳援日本，成為我們心靈中的共同關(guān)切。這不只是抽象的人道主義，這更是災(zāi)難面前的人類共鳴。

3、中考作文素材：關(guān)于“榮與辱”的哲理材料1 白隱禪師無辜受辱 日本有位白隱禪師，德行很高。

4、小學(xué)生東京奧運(yùn)會(huì)作文素材2021 “我們會(huì)克服的” 7月8日深夜，一輛載滿了冷凍海鮮產(chǎn)品的貨機(jī)從斐濟(jì)楠迪國際機(jī)場飛往東京。與它們一起同行的，還有斐濟(jì)七人制橄欖球隊(duì)的球員，他們的目的地正好也是東京，他們是要參加第3xx屆夏季奧運(yùn)會(huì)。

5、[作文素材分類整理]作文素材分類整理正面素材(一)古代鮑叔牙：認(rèn)清自己的能力，薦管仲為相，作文素材分類整理。皇太極：認(rèn)清形勢，不急于大舉進(jìn)攻明王朝。劉邦：攻進(jìn)成陽后，能認(rèn)清實(shí)力和形勢，雖愛財(cái)而秋毫無犯，并約法三章收服民心。莊子：充分認(rèn)識(shí)自己的本性，在楚國相位誘惑面前持竿不顧。

6、[經(jīng)典作文素材：名人名事]經(jīng)典作文素材：名人名事2010-08-03 16：35李政道的生活方式諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者李政道已82歲高齡了，但仍然沒有停止研究工作，每天進(jìn)行物理演算，經(jīng)典作文素材：名人名事。他的方式是隨時(shí)工作，累了睡上兩三個(gè)小時(shí)，然后起來接著做，有時(shí)甚至拔掉家里的電話線，專心于物理推演。

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