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日語(yǔ)深?yuàn)W單詞 - 深?yuàn)W的日語(yǔ)

japan 發(fā)布于 2024-09-02 閱讀(21)

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日本語(yǔ):

求一本日語(yǔ)字典,收錄較全,不求太深?yuàn)W的,最重要是方便攜帶

1、要全,又要不深?yuàn)W,又方便,那是不可能的 最方便的就是袖珍本,而且那種一般都是日漢來(lái)的,肯定不全 一般像新華字典那種大小的,也是不全的,一般在國(guó)內(nèi)買到的也是日漢,也是不全的 全的就是日本廣辭苑,三省堂,新明解。

2、看樣子你是喜歡看書的人,因?yàn)橐话愕亩紩?huì)選個(gè)pad當(dāng)游戲機(jī)使。我用過(guò)很多電紙書產(chǎn)品。個(gè)人使用下來(lái)感覺(jué)電信的相對(duì)好一些。說(shuō)實(shí)在的,各家的電子紙都大同小異。那么我們選電子書的時(shí)候就要看看他們各自的特有功能。有個(gè)電信推出的OBOOK-86A,強(qiáng)大的地方時(shí)帶3G網(wǎng)絡(luò),可以隨時(shí)下載更新書籍。

3、等一個(gè)單元學(xué)習(xí)完后,看著筆記再次看一遍DVD教程,然后看CD教程,并補(bǔ)充這一課的筆記。每看一課重新做一次該課的課后練習(xí)。全做好后就可以把筆記打印出來(lái)了。這樣可以隨身攜帶方便學(xué)習(xí) 至于課文方面,平時(shí)坐公共汽車的時(shí)候,很費(fèi)時(shí)間。所以,聽(tīng)者M(jìn)P3反復(fù)年課文,1小時(shí)念個(gè)幾十遍不成問(wèn)題。

4、這個(gè)貌似《中學(xué)英漢雙解多功能學(xué)習(xí)詞典》可以滿足里,網(wǎng)上搜一搜,有介紹可錄音下載的。

初學(xué)者怎么學(xué)日語(yǔ)?從零開(kāi)始學(xué)應(yīng)該在哪學(xué)?

無(wú)基礎(chǔ)自學(xué)日語(yǔ)主要分為兩大階段,第一階段語(yǔ)音階段,第二階段基礎(chǔ)階段。 第一階段的語(yǔ)音階段又分為清音、濁音、半濁音和撥音。 ①清音:四十五個(gè)清音的假名,按照發(fā)音規(guī)律組成一個(gè)表格,這個(gè)表格叫做五十音圖,我們要注意發(fā)音練習(xí)。 ②濁音:か、さ、た、は四行假名,用濁音符號(hào)表示的。

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以選擇報(bào)班學(xué)習(xí),當(dāng)然也可以選擇自學(xué),主要是看自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的,對(duì)于準(zhǔn)備考級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)肯定報(bào)班學(xué)習(xí)更合適。

零基礎(chǔ)該怎么學(xué)日語(yǔ) 自學(xué):選擇一門不錯(cuò)的日語(yǔ)教材,然后選擇教材配套的練習(xí)和配套的視頻課程。這樣基礎(chǔ)的準(zhǔn)備工作就有了。接下來(lái)就是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,跟著計(jì)劃堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

首先,日語(yǔ)入門,自然是從五十音學(xué)起。背誦自然沒(méi)什么好說(shuō)的,發(fā)音卻大有文章。在日本的中國(guó)人發(fā)音多是五花八門,夾雜濃厚的鄉(xiāng)音,一開(kāi)口就能猜到出身何地。作為小語(yǔ)種,沒(méi)有類似于英語(yǔ)完備的發(fā)音教材,因此很難對(duì)中國(guó)人的發(fā)音進(jìn)行糾正。

英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)哪個(gè)好學(xué)

1、英語(yǔ)是最好學(xué)的,其次是日語(yǔ),再次是德語(yǔ),俄語(yǔ)最難學(xué)。英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)都是屈折語(yǔ),其中英語(yǔ)的屈折變化最少,俄語(yǔ)屈折變化最多。只有日語(yǔ)是黏著語(yǔ)。由于日語(yǔ)所屬的語(yǔ)系和其它三種語(yǔ)言不同,語(yǔ)法特點(diǎn)也不同,因此我們?cè)诒容^英語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)的難度時(shí),暫不涉及日語(yǔ)。

2、英語(yǔ):全球廣泛使用的語(yǔ)言,以26個(gè)拉丁字母為基礎(chǔ),沒(méi)有音標(biāo)輔助,全球超過(guò)一半的出版物和80%的網(wǎng)頁(yè)使用英語(yǔ),具有日耳曼語(yǔ)系西支的特點(diǎn),但由于歷史原因,詞匯與法語(yǔ)相似。英語(yǔ)發(fā)音對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)相對(duì)容易,因?yàn)闆](méi)有復(fù)雜的舌音,發(fā)音規(guī)則復(fù)雜,但不影響學(xué)習(xí)。

3、所以也沒(méi)啥難的,所以法語(yǔ)比日語(yǔ)德語(yǔ)都容易一點(diǎn)點(diǎn)。法語(yǔ)也是歐洲語(yǔ)言,凡是屬于歐洲語(yǔ)言的,英語(yǔ)好就有優(yōu)勢(shì)。法語(yǔ)的資料就比德語(yǔ)有趣多了,音樂(lè)好聽(tīng),電影也有意思得多。只是比起日語(yǔ)資料來(lái),可能沒(méi)那么豐富。以上。

4、綜合難易度:俄語(yǔ)〉德語(yǔ)〉法語(yǔ)〉西班牙語(yǔ)〉意大利語(yǔ)〉英語(yǔ)然后你多出來(lái)的阿拉伯語(yǔ)排第一,日語(yǔ)韓語(yǔ)排最后就好英語(yǔ):概況:全球普及的大語(yǔ)種,采用26個(gè)拉丁字母,除極個(gè)別外來(lái)詞之外,不標(biāo)注輔助發(fā)音符號(hào),目前全球2/3的出版物和80%的網(wǎng)頁(yè)均使用英語(yǔ),可見(jiàn)其普及程度。

5、個(gè)人覺(jué)得英語(yǔ)最好學(xué),畢竟現(xiàn)在普及度也最高,入門也比較的容易,而且英語(yǔ)延伸出來(lái)的好幾個(gè)語(yǔ)種都可以下手。入門最簡(jiǎn)單的我覺(jué)得是日語(yǔ),五十音圖背熟了基本發(fā)音和入門自學(xué)都沒(méi)問(wèn)題,但是日語(yǔ)是越學(xué)越復(fù)雜越難的,現(xiàn)在的使用范圍也比較廣了。西班牙和意大利語(yǔ)感覺(jué)入門也比較簡(jiǎn)單,如果英語(yǔ)基礎(chǔ)好的話。

6、不知道你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)。漢語(yǔ)是世界上最難學(xué)的語(yǔ)言,其次是俄語(yǔ),德語(yǔ)排名第三。以我接觸語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn),如果你對(duì)歐洲語(yǔ)言不熟悉(比如說(shuō)英語(yǔ)),那就最好還是學(xué)日語(yǔ)或韓語(yǔ),因?yàn)楫吘顾鼈儽容^接近我們的中文。而如果你有英語(yǔ)底,學(xué)法語(yǔ)是沒(méi)問(wèn)題的。

日語(yǔ)中常常提到的醍醐味是什么意思?

1、日語(yǔ)中常常提到的醍醐味是“だいごみ”。意思:原意佛教中的最高真理,現(xiàn)在日語(yǔ)中意為深?yuàn)W的妙趣,真正的樂(lè)趣。和漢語(yǔ)里的“醍醐灌頂”一詞同源。用法:(例)スキーの~/滑雪的妙趣。(例)~を十分に味わう/飽嘗樂(lè)趣。

2、日語(yǔ)中的“醍醐味”意指事物的精髓、極致的美妙滋味或最高境界,類似于中文中的“精髓”或“畫龍點(diǎn)睛”之意?!磅丁币辉~源于佛教用語(yǔ),原指醍醐灌頂,即佛祖以醍醐灌于佛頂,使人徹底覺(jué)悟。后來(lái)這一概念逐漸轉(zhuǎn)化為表示事物最為精華、美妙的部分。

3、醍醐味,是指“妙處”,“精華所在”。通常用于指代事物或人突出且關(guān)鍵的有趣之處?!翱磯鸦姴攀潜緣孽栋 币簿褪恰皦鸦姴攀潜緣罹A最有趣的東西”。該詞本是日語(yǔ)詞,假名だいごみ,羅馬音為daigomi,意指“深?yuàn)W的妙趣”或雅趣。

4、”這個(gè)詞是一個(gè)日語(yǔ)單詞,筆名,羅馬音DAIGOMI,意思是“非?;腥ぁ被騼?yōu)雅。術(shù)語(yǔ)“醍醐“指古代煉奶所得的黃油,指珍貴、極致的美味,在佛教中,也指佛陀最奇妙的道理。用法:的興趣~/滑雪。~~~樂(lè)樂(lè)樂(lè)。

5、中文的“醍醐(tihu)”,你不認(rèn)識(shí)嗎?醍醐味 表示“精妙之處,神髓”的意思。ごるあ,是表示發(fā)怒時(shí)的吼聲,多用在顏文字后面。

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