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日本語：
新概念2怎樣學習
第二冊的內容是基礎，包括基本語法和句型。需要學習者仔細體會，通過練習模仿，進而能夠在口語和作文中自由運用。所以這一階段的學習周期上最長的。一般而言，真正將第二冊內容全部掌握了，應付日常生活和高考的難度不大。
如果學生真的背誦不下來，老師可以選擇課文中重點的句型給學生背誦，以后每次課加1-2句，循序漸進學生就能把課文都背誦下來了。家長也可以考慮這種方法，很有效。四 寫作 和新概念1相比，新概念2中能夠用在作文上的句型結構明顯增多了。
．聽說或泛讀練習 學習英文一定要有聽力資料，新概念的課文錄音就是不錯的選擇。學習一篇新的文章之前，先聽一遍文章，在聽之前可以準備幾個問題，以便能有目的的聽。新概念課后練習和教師用書上有很多可以參考。一般如果在學校上課的話，老師會提出來。
學習新概念英語：一要掌握方法；二要培養興趣；三要有毅力。讀 ——每天都應堅持讀。 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。新概念英語單詞可以用單詞風曓來背，比較快。
第二步：把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪，以后今后如何避免。第三步：跟著磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題，語音語調盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。 建議大家進行課后的習題練習和同步測試，鞏固學習內容，檢驗學習效果。
第一：英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課后要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。第二：提高英語閱讀理解能力。
部編版八年級上冊語文第16課《昆明的雨》課文原文及教案
(設計意圖：汪曾祺在文中不止一次地吐露心聲：我想念昆明的雨，想念昆明的一草一木，想念悠然美好的生活。”《昆明的雨》看是寫雨，其實描繪的是一幅畫中的故事，一段懷戀的時光，一段由雨而生的淡淡的鄉愁以及雨中美景陶醉的閑適恬淡之感。
在預習的基礎上，學生再次默讀課文，思考下列問題，隨后師生共同探討交流： 題為“昆明的雨”，文章開篇為什么要描述給寧坤的畫呢？ 明確：所畫的是昆明雨季特有的仙人掌、菌子、花，既能突出昆明多雨的特點。又可引出下文對“昆明的雨”具體的的描述。
結論：部編版初中《昆明的雨》優秀教案教學設計旨在通過引導學生深入理解和品味汪曾祺散文的語言特色，感受作者對昆明雨季的深情喜愛，以及文章所展現的“形散神聚”特質。以下是改寫后的教學內容：在語文課上，我們將探索汪曾祺的散文《昆明的雨》，這是一篇描繪作者青年時代在昆明獨特經歷的作品。
昆明的雨情景導入提起昆明，人們首先要說“翠湖”。有李霆銳的湖中亭聯：“赤鯉躍碧波，吞卻三分明月；紅蓮開翠海，托來一瓣馨香”。翠湖之美，樓閣屋舍，綠波擁簇，古今多有名士稱贊。著名作家汪曾祺先生書寫昆明時涉及人文、景物、飲食等幾十篇作品。
新標日中級有多少課
1、課。新標準日本語是日語經典教材，簡稱新標日，新標準日本語中級有上下兩冊，新標日中級有32課，上冊4單元16課時，下冊4單元16課時。新版標準日本語中級相當于日本語能力考試改革之前的2級水平。
2、以新標準日語為例，來講講日語課文：初級的話，我建議選用教材標準日語，這書分為初級和中級；初級分為上下冊，上下冊共48課；你把上冊24課學完，應該能過初級N4吧，吧下冊學完應該能過N3等；但是還看你自己的學習能力哦。
3、如果你沒有任何基礎的話，建議買一本新大學日語簡明教程，這上面的語法很系統，然后再配合標日學習，這樣你不會覺得學的很繁瑣，卻最后什么都沒有學會。
4、這個月我們要做的事就是啃完標日中級上下冊并且刷最少十套真題 每天學習時間為從早上九點開始到晚上十點。沒有任何娛樂時間和空閑時間. 這樣可以保證睡眠的充足. 每天上午背50個新單詞，做到可以默寫出來為止。同時復習昨天背的50個單詞。也是要能默寫。
5、是的！初級上冊1~6單元共24課。初級下冊7~12單元共24課。一共48課。
6、新版標準日本語學完可以考N1，有高級的。該系列書包括初級、中級、高級三套，由知名的日本語學、漢學以及日語教育界的學者執筆，并充分考慮到中國讀者學習日語的需要，既注重打好基礎，也不忽視實用性。與舊版相比，在內容、場景等方面都進行了調整。
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