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日本語：

• 1、哪些本二院校日語系較好
• 2、難忘的啟蒙作文(一定要模仿課文內(nèi)容寫)
• 3、2022年一年級語文下冊教學(xué)計劃
• 4、上海師范大學(xué)天華學(xué)院的辦學(xué)成果
• 5、《難忘的啟蒙》的寫作背景
• 6、幼兒園大班教案

哪些本二院校日語系較好

1、華橋外國語學(xué)院日語系實施的“語言·功能·文化”三位一體的強化實踐教學(xué)法具有明顯的特點：華橋強化實踐教學(xué)繼承了東北師范大學(xué)上世紀(jì) 90 年代日語強化教學(xué)的做法，即堅持?jǐn)U大教學(xué)時數(shù)，強化訓(xùn)練，排斥本族語，直接用日語講授等教學(xué)方法。 這些無疑是符合現(xiàn)代所有技術(shù)性課程的培養(yǎng)規(guī)律。

2、廈門大學(xué)，華僑大學(xué)，福大，師大，莆田學(xué)院比較好。前四所的錄取分?jǐn)?shù)在本一批以上。莆田學(xué)院的分?jǐn)?shù)線在本二。

3、考湖南大學(xué)的日語系。湖大的日語系實力比中南強，名氣也比中南大，考上之后，有名師帶，畢業(yè)后就業(yè)前景好。湖大日語系的招生量大，考中的幾率也要大很多。

4、北京外國語大學(xué)日語系具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，是國內(nèi)辦學(xué)層次齊全、質(zhì)量較高的日語系。日語系教學(xué)層次分為本科、碩士、博士研究生，實行本、碩、博連貫制的教學(xué)科研體制。日語系創(chuàng)建于1956年，其前身為外交學(xué)院設(shè)立的日語專業(yè)。

難忘的啟蒙作文(一定要模仿課文內(nèi)容寫)

仿寫《難忘的啟蒙》 我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師。 在六年的學(xué)習(xí)里，老師不斷的變換，教導(dǎo)我：要好好學(xué)習(xí)，要做對祖國有益的事。要做一個誠實的人。 這句話一直在我身邊回響。 我的啟蒙學(xué)校叫鄭大附小，它坐落在一個二七區(qū)的一個地方。

難忘的啟蒙六年級作文1 我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：要愛國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。幾年過去了，老師們的話仿佛還在我耳邊回蕩。我的啟蒙學(xué)校叫黃埔小學(xué)，它建筑在一個繁華的都市的市內(nèi)。

我的啟蒙老師 我的啟蒙老師——周老師。雖然僅僅是三個字，但在我心里卻有三千斤的分量。周老師從我踏入小學(xué)，直到三年級分班，都無微不至的關(guān)心我們。從作業(yè)到學(xué)習(xí)，她為我們付出了許許多多我們報答不了的貢獻。我堅信：“沒有周老師的諄諄教導(dǎo)，我們是不會明白人世間那簡單又復(fù)雜的道理的。

2022年一年級語文下冊教學(xué)計劃

一年級下冊語文教學(xué)計劃1 指導(dǎo)思想 以全新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)理念為指導(dǎo)，通過開展豐富多采的語文實踐活動，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)，努力建立以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以讀書訓(xùn)練為主線，以學(xué)生自主實踐活動為載體的教學(xué)模式。 班級學(xué)生情況分析 一(1)共有學(xué)生__人，男生__人，女生__人。

年一年級語文下冊教學(xué)計劃1 學(xué)情分析 本班共40人，通過上學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 學(xué)習(xí)態(tài)度 和學(xué)習(xí)能力都有所提高，但小部分學(xué)生還有待于監(jiān)督和提高。在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我會繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，加強對基礎(chǔ)知識的教學(xué)，為進入三年級的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

篇一：小學(xué)語文教研組2022下學(xué)期工作計劃范文 工作目標(biāo) 以評價促閱讀，進一步深化特色學(xué)校建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)品牌。 進一步提高教育信息化與課堂教學(xué)整合，搞好資源庫建設(shè)。 抓好常規(guī)的改革以及課堂教學(xué)評價。 進一步搞好課題研究與實驗，提升教師隊伍整體素質(zhì)，走科研興校之路。

語文科目教學(xué)計劃1 班情學(xué)情分析 我所任教的九一班，從上學(xué)年的教學(xué)和測試情況來看，學(xué)生存在兩大共性問題：一是審題不細心，二是思維定勢不懂變通；這兩點也就是以后工作中我需要著重去糾正的學(xué)生學(xué)習(xí)陋習(xí)。

上海師范大學(xué)天華學(xué)院的辦學(xué)成果

上海師范大學(xué)天華學(xué)院雖然成立時間相對較短，但已憑借其優(yōu)秀的教育成果在多項重要評選中嶄露頭角。學(xué)院在上級部門組織的各項評估中屢獲佳績，其中包括被評為上海民辦高校系統(tǒng)的先進基層黨組織，上海科教系統(tǒng)社會治安綜合治理先進集體等榮譽。

上海師大天華學(xué)院自成立以來，已展現(xiàn)出顯著的教學(xué)成果。在各類評估和評選中，學(xué)院一直名列前茅，展示了其優(yōu)秀的組織和管理能力。2006年，學(xué)院被評為上海民辦高校系統(tǒng)先進基層黨組織，而2007年，天華學(xué)院黨委榮獲中共上海市委組織部授予的“五好黨組織”稱號，同時還被評為上海市平安單位和安全文明校園。

上海師范大學(xué)天華學(xué)院是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)建立的民辦全日制普通本科高校，創(chuàng)辦于2005年4月。截至2021年9月，學(xué)校與美國、英國、新西蘭、加拿大、澳大利亞等近30余所高校建立合作關(guān)系，可以申請一學(xué)期到合作大學(xué)進行交流交換學(xué)習(xí)。

上海師范大學(xué)天華學(xué)院以其雄厚的教學(xué)投入和優(yōu)美的校園環(huán)境，為學(xué)生們提供了一個理想的學(xué)習(xí)場所。學(xué)院總投資已達到5億人民幣，占地面積570畝，配備了先進的教學(xué)設(shè)施和寬敞的運動場地，四周被天然河道環(huán)繞，綠樹掩映，營造出寧靜宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境。

上海師范大學(xué)天華學(xué)院，成立于2005年4月，由上海師范大學(xué)與上海天華教育文化投資有限公司合作創(chuàng)辦，是一所獨立的本科民辦學(xué)院。學(xué)院學(xué)制四年，獨立招生并頒發(fā)獨立畢業(yè)證書，依托上海師范大學(xué)深厚的師范教育背景，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。

《難忘的啟蒙》的寫作背景

1、背景：在家鄉(xiāng)被日軍占領(lǐng)、“學(xué)校離日本兵的炮樓”“只二百來米”的情況下，“多次”舉行抗日講演比賽，這實在是一種大無畏的英雄行為。要知道，這件事一旦被日本侵略者發(fā)現(xiàn)，那些老師就可能人頭落地。老師不可能不知道這一點。

2、童年啟蒙 我的啟蒙學(xué)堂叫竺西小學(xué)，它坐落在江南小鎮(zhèn)——宜興周鐵橋的北街外。我還依稀記得那狹窄的天井，晦暗的教室，和沒有座位、只有一個石砌的小“舞臺”的禮堂……記得在這個禮堂里我們有過的永生難忘的集會。那大概是1942年，淪陷時期的艱難歲月，我上小學(xué)三年級的時候。

3、老師們對“翻譯官上的日語”“特別寬容”，“即使逃課，老師們也是不管的”的原因在于：這門課是日本侵略者強迫中國孩子上的，目的是借助語言課灌輸侵略者的思想，把中國孩子變?yōu)樗麄兘y(tǒng)治下的馴服工具。《難忘的啟蒙》是一篇回憶的文章。

4、從那以后，漫長的歲月過去了，經(jīng)歷的事情許多也已淡忘，而少年時代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。 從五十年代后期開始，我也走上了我的啟蒙老師們走過的路，成了一名教師。當(dāng)我站在講壇上向年輕人宣講自己所崇奉的信念的時候，我會想起我的啟蒙老師們。

幼兒園大班教案

1、幼兒園大班安全教案 篇1 活動目標(biāo) 知道在下雪天要注意的安全常識。 在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。 活動準(zhǔn)備 恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》 收集人們在雪天活動的圖片。

2、幼兒園大班主題活動教案1 活動目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫表現(xiàn)夏天的樹，用添畫描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。 能根據(jù)自己對夏天的認(rèn)識，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗集體創(chuàng)造的快樂。 引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

3、幼兒園大班社會教案 篇1 活動目標(biāo)： 通過觀察比較、自我介紹等活動，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識自我，形成積極的自我評價。 培養(yǎng)幼兒的自信心。 激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。 讓幼兒嘗試運用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。

4、幼兒園大班健康教案 篇1 活動目標(biāo)： 了解買食品時應(yīng)該注意的事項。 通過自己探索、尋找的過程，了解食品包裝袋上的出廠期。 知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康，培養(yǎng)幼兒的安全意識。 活動準(zhǔn)備： 每位幼兒準(zhǔn)備一個小包裝的食品。 相同包裝的食品，一個有防偽的標(biāo)記，一個沒有。

5、我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是我整理的《幼兒園大班》的優(yōu)秀教案(通用5篇)，歡迎閱讀與收藏。 《幼兒園大班》的優(yōu)秀教案1 活動目標(biāo)： 通過各種不同的門票來了解祖國的大好河山，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。 觀察了解門票的意義、結(jié)構(gòu)、種類等。 培養(yǎng)幼兒仔細觀察事物的能力。

6、幼兒園大班教案 篇1 活動目標(biāo) 通過小實驗了解打噴嚏的原因。 通過觀察、學(xué)習(xí)解決問題的辦法。 了解一些保護鼻子的小常識。 在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。 發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。 活動準(zhǔn)備 幼兒用書、掛圖。 胡椒粉、五香粉、辣椒粉、香水、咖喱等材料。

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