こんにちは、読者！日本語(yǔ)を?qū)Wぶためには、何か必要な教育と訓(xùn)練ができるか？JF Japanese Education によると、日本語(yǔ)教育には以下の點(diǎn)が重要です。
1. 日本人の言葉文化を理解する必要性
日本語(yǔ)教育の最初の問(wèn)題は、日本人の言葉文化を理解する必要性です。日本語(yǔ)の文法、表現(xiàn)力、敬語(yǔ)、慣用語(yǔ)などは、日本語(yǔ)の使用者の生活に直接的に影響しています。理解する必要性は、日本語(yǔ)を?qū)Wぶ人にとって同時(shí)に日本社會(huì)文化を理解するためです。
2. 簡(jiǎn)易な教材と活用可能な會(huì)話(huà)で學(xué)習(xí)する必要性
日本語(yǔ)教育には、簡(jiǎn)易な教材と活用可能な會(huì)話(huà)で學(xué)習(xí)する必要性があります。日本語(yǔ)の初學(xué)者には、簡(jiǎn)単な文法?句型を使うことが大切です。また、日本語(yǔ)を?qū)Wぶ人は、日本語(yǔ)で會(huì)話(huà)する能力を身に付ける必要があります。活用可能な會(huì)話(huà)で學(xué)習(xí)するためには、日本語(yǔ)教育家に対して、自分自身で日本語(yǔ)を使うことを勉強(qiáng)する必要があります。
3. 結(jié)合した教材と多様化的活用場(chǎng)合
日本語(yǔ)教育には、結(jié)合した教材と多様化的活用場(chǎng)合が重要です。日本語(yǔ)教材は、簡(jiǎn)単な文法?句型から、日本語(yǔ)の基本的な知識(shí)まで教えています。しかし、日本語(yǔ)を?qū)Wぶ人には、日本語(yǔ)を使う場(chǎng)合は多様化しています。例えば、日本語(yǔ)を使う人の職業(yè)によっては、日本語(yǔ)の使い方に関係ない場(chǎng)合も変わります。多様化的活用場(chǎng)合には、日本語(yǔ)教材を活用して自分自身の需要に合う教材を作成して提供する必要性があります。
4. 日本人のストーリーと文化的理解
日本語(yǔ)教育には、日本人のストーリーと文化的理解が重要です。日本人のストーリーは、日本語(yǔ)の文章?漫畫(huà)?映畫(huà)等を體験するために作成した作品で、日本人の生活?文化?思潮を反映しています。理解する必要性は、日本語(yǔ)を?qū)Wぶ人にとって同時(shí)に日本社會(huì)文化を理解するためです。
5. 結(jié)果表示力と自分自身の思考能力
日本語(yǔ)教育には、結(jié)果表示力と自分自身の思考能力の向上が重要です。日本語(yǔ)を?qū)Wぶ人は、自分自身の思考能力を振奮し、日本語(yǔ)で結(jié)果表示力を高めるために努力する必要があります。結(jié)果表示力と自分自身の思考能力は、日本語(yǔ)教育以外にでも重要です。
以上の點(diǎn)は、JF Japanese Education で受講した方にと共に重要な點(diǎn)です。他に何か他の點(diǎn)から探していただけますか？JF Japanese Education は、最適な教材?先生?會(huì)話(huà)場(chǎng)所などを提供しています。他に何か他の支援?施設(shè)なども有していますか？JF Japanese Education は、最適な支援?施設(shè)を提供しています。他に何か他の情報(bào)を欲知いたい場(chǎng)合は、即刻に反応していただけます。
