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日本語：
日本高考難不難
1、日本高考難度相對難一些。日本高考是由中心測試出題，中心測試的出題學(xué)科包括國語(日本語)、地理歷史、公民、數(shù)學(xué)、理科、外國語(其中外國語包括英語、漢語、法語、韓語、德語，考生可以任選一種)等六個學(xué)科。
2、日本高考難，你得對日語精通，大概在N2~N3左右的水準(zhǔn)。
3、日本高考對于中國高考而言相對容易一些。高考人數(shù)，中國高考人數(shù)一年比一年多，競爭一年比一年大；日本高考人數(shù)相對減少?？荚嚂r間 中國高考：一年一次，每年6月7-8日 日本高考：一年一次，2021年度實施日期是2021年1月16日、17日。（針對受疫情影響的考生，有補考）。
4、日本高考的考試內(nèi)容難點：語言難度：相較于中國高考的考點和內(nèi)容，日本高考的日語考試難度更大?？荚嚥粌H涉及到文法和詞匯的復(fù)雜性，還要求學(xué)生閱讀和寫作的能力。對于母語非日語的學(xué)生來說，這可能會是一個較大的挑戰(zhàn)。
日本今年高考日期?
日本的高考分2次考試，第一次會統(tǒng)一安排在每年1月下旬的某個星期六與星期日，連續(xù)2天進行考試。第二次會在每年春季開學(xué)前的3月份，組織報考本校的學(xué)生進行自主考試，考試由各個大學(xué)自行主持，主要測試考生的專業(yè)知識水平，然后學(xué)校將會對考生2次考試的成績進行綜合評定，然后擇優(yōu)錄取。
只找到了2021年的，可以作為參考，希望能幫助到你，日本高考不是一錘定音，國立、公立和部分私立大學(xué)，在每年的一月都有一次全國統(tǒng)一考試，主要是基礎(chǔ)學(xué)科，國語、英語、數(shù)學(xué)、理科（物理、地理、化學(xué)、生物）、社會學(xué)科。從二月中旬至3月底，各校再根據(jù)自己的情況，進行第二次專門考試。
中國高考：一年一次，每年6月7-8日。日本高考：一年一次，2021年度實施日期是2021年1月16日、17日。（針對受疫情影響的考生，有補考）。考試科目：中國高考：國內(nèi)大部分地區(qū)為語文、數(shù)學(xué)、外語+綜合（文科綜合：政治、歷史、地理，理科綜合：物理、化學(xué)、生物）。
日本高考時間2023
從二月中旬至3月底，各校再根據(jù)自己的情況，進行第二次專門考試。日本是一個非常重視學(xué)歷的國家，一個人擁有什么樣的學(xué)歷會直接影響到其事業(yè)的發(fā)展和薪水的高低。而能否上大學(xué)，上什么樣的大學(xué)，更決定了一個人進入社會以后起跑線的高低。
月8日 高考日語 七月 7月2日 JLPT 7月16日 九月 9月10日 十一月 11月4——5日 翻譯資格考試CATTI (三級) 11月5日 十二月 12月3日 JLPT PS：教師資格證考試暫時僅公布上半年考試時間。
年高考日語聽力時間是2023年1月8日上午進行，兩次聽力考試間隔約20分鐘。外語聽力考試開考前15分鐘后禁止考生入場，即第一次聽力考試8：45后不允許遲到考生進入考場，第二次聽力考試9：40后不允許遲到考生進入考場。
日本有高考制度嗎
日本有高考制度。日本也是有高考制度，而日本高考制度起源于19世紀(jì)末，由政府引入并在整個20世紀(jì)逐漸發(fā)展完善。這一制度的核心目標(biāo)是選拔最優(yōu)秀的學(xué)生進入大學(xué)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。高考被視為學(xué)生們?nèi)松缆分兄陵P(guān)重要的一步，其結(jié)果將直接影響他們未來的職業(yè)選擇和社會地位。
日本高考不是一錘定音，國立、公立和部分私立大學(xué)，在每年的一月都有一次全國統(tǒng)一考試，主要是基礎(chǔ)學(xué)科，國語、英語、數(shù)學(xué)、理科，物理、地理、化學(xué)、生物、社會學(xué)科。從二月中旬至3月底，各校再根據(jù)自己的情況，進行第二次專門考試。
日本的高考制度被稱為“大學(xué)入學(xué)共通測試”，簡稱“共通測試”或“共試”。這是一個全國性的統(tǒng)一考試，用于評估學(xué)生是否具備進入大學(xué)的基本學(xué)術(shù)能力。共通測試分為兩個階段：第一階段是“學(xué)科測試”，主要測試學(xué)生的數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)知識；第二階段是“二次測試”，主要測試學(xué)生的專業(yè)知識和邏輯思維能力。
日本高考的起源史。日本的考試制度是在二戰(zhàn)后制定的，后來經(jīng)過實踐修改直到1979年才最終確定下來，沿用至今。日本高考制度的特點。第一個，采用兩次考試的綜合成績。這是和中國大大不同的，中國是一考定終生，而日本這樣的方式對于學(xué)生而言仿佛又多了一些平等。
有高考的國家包括中國、韓國、日本等。高考是一種全國性的高等教育入學(xué)考試，許多國家都有類似的考試制度。在中國，高考是每年最重要的考試之一，用于選拔大學(xué)生。此外，以下是對部分國家高考情況的詳細(xì)介紹。韓國 韓國也有類似于中國的高考制度。
日本版“高考”,學(xué)生有兩次考試,我們國家值得借鑒嗎?
日本將高考時間定在每年的一月份中旬，第二次考試時間定在兩周之后。學(xué)生可以自主選擇時間段考試。日本復(fù)讀生只能參加一次高考，如果應(yīng)屆生能夠得到老師和校長的批準(zhǔn)，便可以參加兩次高考。雖然日本高考很厲害，但并不代表著適合中國學(xué)生。
這提醒我們，分?jǐn)?shù)并非衡量所有能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，忽視了心理素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng)可能導(dǎo)致學(xué)生的全面發(fā)展受阻。美國的高考，如SAT和ACT，注重學(xué)生的基本知識和潛能，而非偏題怪題，這種教育模式值得借鑒。
就可以進一步使高校招生考試多次化。美國的SAT高校入學(xué)考試一年四次，有時五次，學(xué)生可以自主選擇參加其中的一次或多次考試，以其中考得最好的一次作為高考成績提供給報考學(xué)校。這一做法值得借鑒，我國也可以使高校招考多次化。
日本的大學(xué)考試是明治（1868年）以后，從歐洲引進大學(xué)制度時開始的。當(dāng)時，歐洲已經(jīng)采取中學(xué)畢業(yè)資格考試的制度，具有高中畢業(yè)資格的人自然升入大學(xué)。那時，日本尚未普及義務(wù)教育，大學(xué)直接從對口的高中學(xué)校招生。1963年，日本文部省成立專門研究機構(gòu)，實行大學(xué)入學(xué)統(tǒng)一考試。
噪音大，他們都是走路或者騎自行車的居多，他們上課比較注重實驗，很多課上都有老師做實驗，同學(xué)們要么參與，要么邊看邊記筆記，這大大的激發(fā)了學(xué)生動手能力，這也是日本科研人員居多的一個原因吧。在飲食上日本很多學(xué)生都是吃母親早上做好的飯菜，口味清淡，少油少鹽，這是個值得我們借鑒的飲食習(xí)慣。
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